Plano de Aula DIFERENTE– 1º anos

Plano de Aula – 1º anos -

Conteúdos

Estruturantes Estruturantes:

Mito e filosofia

Teoria do conhecimento

Básicos:

Saber mítico; Saber filosófico; Relação Mito e Filosofia; Atualidade do mito; O que é Filosofia? Trmas de conhecimento; O problema da verdade; A questão do método; conhecimento e lógica

Conhecimento Específico

Niilismo

A Primeira forma de conhecimento.

O que são os mitos gregos?.

O Mito de Prometeu.

Breve resumo dos mitos gregos.

08 de Março: Dia internacional da mulher

Entrega de trabalho: Mitologia grega

O mito de Lévi-Strauss.

FILOSOFIA O que é Filosofia; Relação Mito e Filosofia; Saber filosófico

Os Pré-socráticos; O surgimento da filosofia; Filosofia Ocidental; Filosofia e cosmologia.

Objetivos pelos quais os conteúdos esp. foram selecionados

Levar o aluno a refletir a natureza e a tarefa da filosofia dentro do quadro intelectual contemporâneo.

Fazer o aluno entender

e perceber a importância da ética na reflexão filosófica.

Levar o aluno a refletir sobre o papel do individuo no processo de sua própria educação.

Levar o aluno a compreender a importância da ciência no mundo atual.

Metodologia da Disciplina, explicitar as Práticas Pedagógicas

Relatórios das Atividades;

Exercícios;

Analise de textos filosóficos;

Dramatização;

Atividades individuais;

Discussões em grupo;

Perguntas e respostas;

Momentos de reflexões.

Todas as aulas terão componentes expositivos, dialogados;

Debates sobre os temas propostos;

Produção de textos;

Pesquisas em diversas fontes, tais como livros, revistas, jornais, internet, etc.

Explanação de temas propostos.

Recursos Uso de livro didático;

quadro negro;

giz;

Outros: Materiais

Aevistas, Apostilas, etc.

Instrumentos de Avaliação

1º Provas: 3,0 pontos

2º trabalhos:3,0 pontos

3º Avaliação: 4,0 pontos

Recuperação:

1º trabalhos: 6,0 pontos

2º Provas: 4,0 pontos

Referencias

1- CHÂTELET, François. História da filosofia : ideias, doutrinas. Rio de Janeiro: Zahar, 1973-1983.;  2- DCE. Secretaria do Estado de Educação – SEED.;  3- ARANHA, Maria Lúcia. Filosofando: Introdução à Filosofia. 1 ed. SP, Moderna 1986. 4- GILES, Thomas R. Introdução à Filosofia. São Paulo, EPU Edusp, 2000.